邢增全纪念馆

公元二O二四年春 前世多少香火缘，短短今生一面镜，离合总关情，聚散皆是缘。 序 二十一世纪，科技进步，电脑普及，中华传统文化复盛，修谱立传者增多，寻宗问祖，本中华美德，亦后辈之责。趁今时父母健在，能再说先人的往事，喜我有闲瑕和雅致，愿意动笔撰文，更幸自己开电脑图文店，多有方便之处，于是动笔以记。 无母不成家，人口的传递是通过男婚女嫁而实现。笔者作为生命科学工作者，更理解在遗传方面，男性只是性别的决定者，而女性强大的X染色体，往往携带更多的遗传信息，因此想，不记载女性的家史是不完整的家史。故感悟天地阴阳共存而易的道理，抛弃重男轻女的封建俗见，以笔者夫妇血统为主线，平等男女，以亲闻、亲历为要旨，重实据考，编此家族传记。 此家族记中人物的姓名，一般采用当事人生活圈内习惯采用的称呼，以便读者能够对应。所涉及的地名，以当前国家行政区划为标准。年龄、出生日期采用习惯的虚岁和农历。 笔者：邢大勇 公元2024年春

爸爸的墓在二0二0年春天开工建造，为期三至四天，建墓者是我村人刚刚的工头，三队建春的挖机，资金是爸爸出资10000元来建，5000元买下贾高仁南梁之地一块，5000元碹葬，4000砖，水泥、沙石、水、大包干，在2021年阴历六月初四病故下葬。

清晨的乡村，潮湿的空气里荡漾着诱人的小草清香。田野里，不时地飘来泥土的芳香，放眼望去，满眼都是嫩绿的麦苗，一直延伸到遥远的地平线，而霞光将它的眷恋留给苍穹的同时，也留给了大地。 乡村的田园风光，宛如一幅长轴画卷徐徐地展现在人们的面前。然而，把美丽的画卷点缀得绚丽多彩的却是工作了一天的人们和大自然。黄昏，耕耘了一天人们带着喜悦的心情收工回来，他们扛着锄头，在乡村的田埂上走来，霞光映红了他们的脸庞，大家有说有笑，似乎忘记了一天的劳累，落日的余晖将他们的身影拉得很长很长。 当落日把最后的霞光带回家时，天地间变成了银灰色。那一缕缕乳白色的炊烟和灰色的暮霭交融在一起，宛如给屋脊、墙头、树木和田野笼罩了一层轻纱，此刻的乡村也变得若隐若现。村外的小河仍清亮亮的，河水打着旋儿静静地流过，水中还映有树的倒影！偶尔，有些鱼儿浮出水面，呼吸大自然的空气后，又一头扎进水中，鱼儿的嬉闹使水面浮了一圈圈的涟漪，那些树的影子，就像大蛇一般在水中弯曲着蠕动。 夜幕降临，房屋、田野、树木、小河也渐渐地模糊不清。偶尔从乡村中传来一阵阵小孩的喧闹声，但不一会儿就消失了，渐渐地，所有的一切都被弥漫的夜色笼罩。 啊，好一幅恬静、优美的乡村田园风光图！（正在开发中） 坟墓建造者：刚刚（神山四村人） 神山四村已故贾高仁之地南梁 2023年3月11号

神龙、白虎、朱雀、玄武天之四灵，以正四方。（四方神）四角。深切怀念和追悼邢增全老师千古！他的功绩将永垂青史。奠，音容宛在、流芳百世、风范长存、永远怀念！ 小时候，我和爷爷奶奶生活在一起。在我的记忆里，爷爷家的小院是最美丽的地方，是我儿时的乐园。 爷爷家在一个大农场旁边，外面有栅栏和围墙。在红色的砖瓦房前面，就是我最最钟爱的小院了。小院中间有一条由方形石板铺成的小路，小路右边是一个小小的菜园，里面种了各种蔬菜，有葱、辣椒、西红柿、茄子、黄瓜。菜园的旁边有几棵李子树和沙果树，每到盛夏，树上就会结出美味的李子和沙果。树下有几个缸和坛子，缸是用来存水的，坛子是用来腌咸菜的。小路的左边有一个花圃，里面是爷爷亲手种的花花草草。在花圃旁边有一棵柳树，据说它的年纪比爷爷的年纪还大，树干又粗又壮。柳树下有一个秋千和一把摇椅。秋千是用铁链和木板做的，是爷爷送给我的礼物，木板上的彩色油漆已经磨掉了一大半。铁链上也有了斑驳的铁锈，那都是岁月的痕迹。 我最喜欢夏天的小院了。一到夏天，花圃里的花竞相开放。就连牵牛花也不知什么时候爬到了树上，爬满了秋千，又爬上了院墙，还热情地探进了邻居家的院里。傍晚，爷爷会把一根长长的水管接到厨房的水龙头上，然后拉到院子里，给花圃里的花和菜园里的蔬菜浇水。开始时，我总在旁边看着，后来，我也会兴致勃勃地拿起水管，帮爷爷浇水。此时，爷爷就会坐在旁边的摇椅上，笑眯眯地看着我有模有样地帮着爷爷浇地。菜园里的蔬菜也长势喜人，一天比一天高，小小的西红柿、尖尖的辣椒、紫色的茄子似乎在比赛，看谁长得更快。我最喜欢做的事就是荡秋千或坐在摇椅上听奶奶讲故事了。 后来，小院拆了，盖起了楼房。再后来，我来到城里上了小学，和小伙伴们一起去过公园，和父母去过游乐园。但时，我最喜欢的还是爷爷的小院，那个承载着我童年回忆的小院。 2023年3月9日（正在开发中）

神龙、白虎、朱雀、玄武天之四灵，以正四方。（四方神）四角 。 深切怀念和追悼邢增全老师千古！他的功绩将永垂青史。奠，音容宛在、流芳百世、风范长存、永远怀念 ！ 教书育人春风化雨，廉洁严谨德能双馨。 又到教师节，记忆深处的那些往事再一次涌上心头。那一年，我初中毕业，中考成绩并不理想，前途不知在何方，我很失落也很迷茫。母亲找到了在原平一中任职的邢增全老师，向他诉说了我的情况。在老师的帮助下，我满怀期待地来到原中开启了我的高中生活。在新的环境里，周围没有一个认识的人，我又不擅言辞，很不适应新的生活，难以融入新的集体。再加上底子薄，学习上也很吃力，开学之初的我深深地感到自己的无助，有时甚至感到茫然恐惶。开学没几天，在校园里偶遇老师，老师亲切的问：＂二闺女，适应了吧！＂我只能笑着点点头，老师又加了句：＂学习上有什么不会的，一定要多问。生活上遇到什么困难，完全可以过来找我。＂老师的话，让我的内心感到了温暖，觉得有了力量。 不久之后迎来了休息，邢老师和我们几个同村的孩子相跟着骑车回家。一路上邢老师一边骑车子，一边跟大家聊着学校的学习与生活，回家二十里的路也就不觉得漫长与劳累了。到现在，我还记得那时他曾和我讲的那些话：二闺女，不怕。高中学习，才刚开始，不适应很正常。一定要记住：勤能补拙是良训。学习中要多思考，多练习，做到勤能好问，每天就会有一些进步，长久地坚持下去，收获就会很大。＂咱们来自农村，学习是改变命运的最简单的一条路。好好学，学不动的时候，想一想爸爸妈妈受的苦……＂后来，我才想到，老师一定是向我的班主任询问过我的情况，所以才那样鼓励我。在原中学习的四年中，高三和补班的时候，老师给我们上立体几何课。老师的课很有特点，很受同学们欢迎。我清楚地记得：老师总是踏着铃声走进教室，下课也从不拖堂半分钟，穿着永远是那么整洁得体，说话干净利落高亢有力，思维条理敏捷，声音洪亮而有节奏感。在老师的带领下，同学们在立体空间里遨游，收获满满。老师有两个独特之处让我特别佩服：老师课上画图从来不用教具，但却精准无误：记忆中也从没有见老师使用过黑板擦，但板书永远是那么整齐美观、条理清楚，仿佛增一字或减一字都会让板书有了一些遗憾。多年以后，同学们聊起老师的这两点，言辞中皆是敬佩之情。老师是个热爱运动的人，运动会上总能看到他茫碌奔波的身影，篮球场上洒脱地投篮总会招来阵阵喝彩，早操课间操更是不会缺席，因此老师的身体一直很好，总给人精神充沛活力满满的感觉，让人好生羨慕！高中与大学期间我也从不无故缺操，现在想想那时的坚持应该是受了老师的影响。大学毕业后，我分配到山区任教，当我去看老师时，老师对我说：＂去吧，好好教，山上的人们很淳朴，山里的孩子需要好老师，每个孩子关系着一个家庭的命运前途，一定要认真对待。你个性坚韧能吃苦一定能胜任……＂带着老师的鼓励我开启了西山任教之旅。参加工作以后来我也曾借培训学习的机会带些水果之类的去看望过老师两次，老师非常愉快地与我交流，但每次离开时都会一再叮嘱：＂以后千万不要带东西，来了眊眊，让我知道你的情况就好。＂老师在我告辞时一定要把水果给我带上，我再三推辞才作罢。后来我调回了城里，曾多次偶遇老师。老师依然是我记忆中的样子，热情爽朗，神采奕奕，干练洒脱。每次相遇老师都会开心地和我聊着他退休后的生活，热切地问询着我的现状，分别时不忘一再嘱咐我：认真教书育人，照顾好家人的同时也要照顾好自己，一定要常回家看看，大人们就盼你们回去了，不能了常打电话和他们告诉告诉……分别时我总说：邢老师，我有时间了去看您。老师缺总是摆摆手说：＂不用，不用，工作家务就够你忙了，我也挺好，逍遥自在，你有时间了还不如歇一歇，偶尔打个电话就行了。＂ 因为这样那样的原因，这几年我竞然再没有登门看望过老师，有时也为自己没有能去看望老师暗暗自责，但又自我安慰：以后一定抽时间去！我也总认为去看望老师是迟早的事情。但世事难料，留给我的是永远的遗憾！那一天晚上我在群里看到了令我震惊的噩耗。我不敢相信，也不愿意相信，老师已经永远地离开了我们。惊愕中再次阅读消息，看到遗照上老师熟悉的笑容，我才意识到，这是真的，我将再也看不到老师开朗的笑容，再也听不到老师洪亮的声音，再也收不到老师真诚的鼓励……邢老师，感恩我的生命中遇到了您，是您助我摆脱困境，给我支持鼓励，温暖我的人生…… 邢老师（邢增全）教学有方，关爱学生令人敬佩、怀念，艳芳撰文纪念，感恩之情令人赞赏、称道！ 神龙、白虎、朱雀、玄武天之四灵，以正四方。（四方神）四角。深切怀念和追悼邢增全老师千古！他的功绩将永垂青史。奠，音容宛在、流芳百世、风范长存、永远怀念！ 教书育人春风化雨，廉洁严谨德能双馨。（正在开发中，敬请期待！）

神龙、白虎、朱雀、玄武天之四灵，以正四方。（四方神）四角 。—— 深切怀念和追悼邢增全老师千古！他的功绩将永垂青史。 奠、音容宛在、流芳百世、风范长存、永远怀念。 教书育人春风化雨，廉洁严谨德能双馨。 我心中的常青树 （一）他是个乐天派，他更是我们的开心果；他是我们的良师，他更是我们的益友。 他讲课从来都是面带微笑，声情并茂，出语幽默。时而手舞足蹈，让自己爽朗的笑声回荡在教室中；时而拍案称奇，让自己的赞叹溢于言表。他的每一节课就是一个美丽的故事，他的喜努哀乐，感染着每一个听课的学生，教室里只要有他的身影，就会充满快活的空气。 （二）他严谨，教学一丝不苟。不必说他那工整的板书，不必说他那＂艺术品＂般的教案，单是在我们作业本上的批阅，就足使我们叹为观止。对学习上有了进步的同学，他能采一朵小花予以祝贺；对学习有起伏的学生，他能笑着予以提醒。 （三）他不是班主任，但他却管得＂宽＂：出黑板报、修理窗户。干累了，他会来一段相声，逗得大家捧腹大笑；高兴了，他会引吭高歌一曲，让那一首首红色经典歌曲，把我们带到历史教科书中叙述的年代，让我们这些＂90后＂听得如醉如痴。 （四）听了我的介绍，您也许认为他很年轻，不，他已年逾花甲，但他却不失青春活力；您也许认为他是一位文科老师，不，他教数学，用文学的语言教数学。 他就是我心中的常青树，我们敬爱的邢增全老师！ 英才中学38班全体同学 指导老师 银建基 教书育人春风化雨，廉洁严谨德能双馨。 神龙、白虎、朱雀、玄武天之四灵，以正四方。（四方神）四角 。——深切怀念和追悼邢增全老师千古！他的功绩将永垂青史。 忻 州 日 报 2011年6月20日 星期一 农历辛卯年五月十九 第138期（总第7396号） 教 育 周 刊 国内统一刊号：cN14—0026 邮发代号：21—20 读者热线：2028612 电子邮箱：xZjyzk77@126.com 协办单位：忻州市教育局